就业指导教师队伍要内外互补
、专兼结合
做好高校结业生就业工作是建设教育强国的关键使命 ，是将人才优势转化为高质量推动有效动能的关键抓手。一直以来 ，各高校高度重视学子创新创业体系和就业指导体系的完善 ，通过就业观教育 、外汇xm平台怎么样就业实习指导及灵活就业服务等多重举措提高结业生就业水平 。在此流程中 ，高校就业指导教师的作用至关关键。然而 ，当前高校就业指导工作主要由校内学子工作教师兼职承担 ，专业教师参与不够 ，领域公司学者介入不足 ，师资配置的失衡引发结业生就业指导成效提高较为缓慢。为进一步助推结业生高质量充分就业 ，xm外汇代理怎么做必须强化高素质就业教师队伍建设，努力打造内外互补 、专兼结合的就业指导教师队伍 。
专业教师、学工教师及公司学者共同参与
打造内外互补 、专兼结合的高素质就业指导教师队伍 ，需要专业教师 、学工教师及公司学者共同参与 ，缺一不可 。
很多学子结业后从事的工作 ，都与其大学所学专业相同或相近。可见 ，高校专业教师与结业生就业水平提高关系密切 。因此 ，高校应发挥专业教师的独特优势 ，将专业教育与就业教育深度融合，帮助大学子明晰专业前景 ，规划将来方向 ，强化专业学习内驱力 ，助推其实现精准就业 。
建强高校就业指导教师队伍，离不开学工教师的积极配合 、深度参与 。为提高结业生就业指导工作的AVA爱华外汇平台专业性和实效性，高校需要打造一支以就业指导为主要职责的高素质学工教师队伍 。这支队伍应接受过职业指导平台培训，由具备就业市场预测 、职业生涯设计 、职业心理调适等方面素养的学工教师组成 ，根据学子特点有针对性地开展就业指导 。
由领域公司学者组成的就业指导教师队伍同样不可或缺 。他们能够弥补校内教师在供需关系、职业需求及水平导向等实践经验方面的不足 ，是保养高校创新创业教育课程质量 ，提高学子就业服务指导水平的关键力量。邀请这类学者深度参与大学子就业指导工作 ，不仅能让学子尽快了解职场 、融入职场 ，还有利于学子树立良好的学习观 、就业观与职业观，为结业生实现高质量充分就业保驾护航 。
内外互补 、专兼结合机制需完善
尽管高校采取诸多方法强化学子就业教育和指导 ，但仍存在校内和校外就业指导教师协作不够紧密 ，专职和兼职教师职责划分不清晰等难题 ，高素质就业指导教师队伍建设需要加速 。
以往 ，部分专业教师对学子就业指导工作参与度不够 ，他们认为上好课 、教好书是高校人才培养的核心使命 ，学子就业则属于职责之外 。这种只问“耕耘”不问“收获”，只重“培养流程”轻视“培养结论”的片面学子就业教育观 ，引发部分专业教师未能将就业视为高校人才培养的关键环节，也没有将帮助学子找到一份好工作视为分内之事 ，进而制约了就业指导工作的整体深入开展 ，作用了学子就业质量的连续提高 。
而学工教师群体缺乏就业工作专职人员，他们往往肩负思想政治 、心理卫生 、XM外汇创新创业 、保养平稳等诸多教育职责，以至于在面对复杂的结业生就业工作时分身乏术 、有心无力 。并且，学工教师也因其职责所限 ，难以调动更多的校内外教师资源参与到学子就业指导中 。加之受到个人专业知识根源及领域实践经历所限，他们对学子就业指导也很难达到专业化的水平 。
还要注意的是，领域公司学者也需进一步提高对高校学子就业指导工作的积极性和参与度。目前，领域公司学者深度参与高校人才培养全流程的积极性还不高 ，更多的领域公司学者仅参与学子见习活动或结业前的专业实习指导 ，使得他们未能在学子就业观念及就业水平的早期塑造中发挥应有作用 。
强化法规保养和教师就业指导水平培训
为打造内外互补、专兼结合的就业指导教师队伍 ，高校可在强化教师就业教育观 、强化法规保养和教师就业水平培训等方面核心发力 。
强化就业指导教师的就业教育观 。无论是校内的专业教师 、学工教师 ，还是校外的公司学者 ，均应树立人才“高质量培养”与“高质量就业”深度融合的育人观念 。因此 ，高校应促进学工教师与专业教师、领域公司学者深度协作 ，形成育人合力 ，强化学子成长的全流程指导 ，以高质量人才培养促进高质量就业 。
建设由领域公司学者深度参与的高校就业指导教师队伍 。促进领域公司学者参与高校人才培养全流程 ，聘任他们为兼职导师 ，组建领域公司学者导师资源库 ，邀请知名公司家进校园助力结业生高质量就业 。并且 ，高校需设立领域公司学者聘任保养机制 ，清晰其责任和待遇 ，并纳入高校兼职教师队伍运维体系，筑牢领域公司学者参与就业育人的长效机制 。
动员校内教师积极参与学子就业指导工作 。对专业教师而言 ，可采取适当的激励机制 ，如对有效精选学子就业的专业教师给予一定绩效奖励等，充分调动专业教师参与结业生就业指导的积极性 ，凝聚“专业教师+学工教师”就业育人的强大合力。高校应落实教育部有关要求 ，出台就业指导教师队伍建设专项法规，按照一定比例配备专职就业指导人员，并保养他们享有参加相应职称评定 、评奖评优及职务晋升等的资格 。
提高就业指导教师的教学与实践水平 。高校应与公司、领域学会等有关主体协同联动 ，定期为教师开展就业课程教学及就业实践培训 ，引导教师深入了解市场需求及不并且期学子就业形势，提高学子就业指导的针对性与有效性 。并且 ，机构他们经常性参加就业经验交流研讨会 ，设立健全就业指导教师业务培训与高校继续教育培训学分互换等法规 ，以不断提高其职业生涯教育水平及就业指导服务水平 。
(作者 ：张宝歌 ，系宁波大学教师教育学院院长)